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primertallerestrategia1-28aab01f Instituto Tecnológico de Santo Domingo -  La universidad debe atender al mercado sin descuidar la formación de ciudadanía

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Fecha de publicación:

05 Octubre 2017

La universidad debe atender al mercado sin descuidar la formación de ciudadanía


SANTO DOMINGO. Un panel de sociólogos analizó las tendencias de la situación social y política del país en materia de educación superior, durante un taller que organizó el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) como parte del proceso de definición de su Plan Estrategia 2018-2022.

Durante la discusión, que fue encabezada por Wilfredo Lozano, Julián Valdés y Marcos Villamán, los expertos coincidieron en que, ante el panorama social y político que se vive en el país, la universidad debe conjugar su función de atender a las necesidades del mercado sin descuidar la de formar ciudadanía.

En ese sentido, Wilfredo Lozano manifestó que la universidad debe repensar con mucha seriedad su relación con el empresariado, con el Estado, y con la extensión precariamente organizada que es la sociedad civil.

“Hoy día la universidad marcha muy bien en cuanto a las tareas del mercado, y creo que eso no está bien. Pero la función fundamental de la universidad es el desarrollo, es la gente. Hay que encontrar el nicho que permita, sin abandonar las tareas del mercado, que la universidad fortalezca su relación con el desarrollo. Y ese es un reto central que tienen que asumir las universidades”, consideró Lozano.

En tanto que Julián Valdés dijo que la academia debe preguntarse qué puede aportar y cómo puede asumir retos y tendencias que la humanidad está considerando como superados y que todavía son un problema. “La pregunta es qué aporta la academia para descifrar las raíces del ambiente en que estamos viviendo y para el diseño de políticas públicas basadas en evidencias que aporten a su manejo”, señaló.

En ese orden, Marcos Villamán afirmó que la universidad tiene la responsabilidad de ayudar a formar a gente joven para este país que tendrán responsabilidades sociales, políticas y de otros tipos. “Abrir horizontes, crear perspectivas de futuro, llamar a aprender a responder a las situaciones sociales”, consideró.

Los especialistas comentaron una ponencia del sociólogo Leopoldo Artilez, en que analizó el panorama social y político, y su relación con la educación universitaria.

 La actividad fue parte de un panel de análisis en que, durante toda una jornada, académicos y expertos nacionales e internacionales analizaron las tendencias sociales y políticas, económicas, tecnológicas y de educación superior en el país.