Indagación apreciativa en la educación superior
SANTO DOMINGO. Un grupo de 22 maestros procedentes de cuatro instituciones de educación superior participaron en el Seminario IGLU-Alta Dirección “Indagación Apreciativa en Educación Superior: Facilitando transformaciones generadoras”, que fue impartido en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC).
La capacitación estuvo a cargo de la doctora Joan McArthur-Blair, escritora y facilitadora con más de 25 años de experiencia en la educación superior, y fue ofrecido de manera conjunta por el Instituto de Gestión y Liderazgo Universitario (IGLU), INTEC y Cockell McArthur-Blair Consulting.
Se trató del primer Seminario sobre Indagación Apreciativa en Educación Superior que se ofrece en América Latina, está diseñado para desarrollar habilidades básicas para facilitar y usar áreas como desarrollo curricular, desarrollo de equipos, cambio organizacional y planeamiento.
Participaron directivos de distintas áreas del INTEC, ante el interés de que todos los colaboradores directamente vinculados a la labor docente reciban la capacitación y contribuyan a impactar en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
Indagación Apreciativa
Es un enfoque dirigido a desatar el cambio organizacional positivo y el desarrollo del grupo - comunidad. Desde la década de 1980, Indagación Apreciativa se ha utilizado para lograr un cambio colaborativo y fortalecer los cambios fundamentados en las fortalezas de comunidades y organizaciones de todo el mundo.
Se centra en lo que está funcionando bien (apreciativo) mediante la participación de la gente haciendo preguntas y contando historias (indagación).
Este cambio de enfoque hacia lo positivo genera vida dentro de la organización / grupo / comunidad / y crea las condiciones para avanzar y alcanzar metas. Su premisa es simple: todo sistema humano tiene algo que funciona correctamente - las cosas que le dan vida, cuando es vital, eficaz y exitoso.
